Aktywna Tablica

W latach 2021-2024 rząd dofinansuje placówkom oświatowym zakup nowoczesnych technologii oraz pomocy dydaktycznych.
Program Aktywna Tablica ma na celu rozwój szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych, oraz nowoczesnych technologii do terapii.

Organy prowadzące szkoły podstawowe, w których uczą się uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – uczniowie posiadający różnorodne zaburzenia rozwojowe, utrudniające lub uniemożliwiające prawidłowy proces kształcenia mogą zakupić sprzęt lub pomoce dydaktyczne wspomagające tych uczniów.

Magiczny Dywan onEVO został zakwalifikowany, w tym programie, jako narzędzie dydaktyczne do terapii.

O środki na zakup pomocy dydaktycznych i terapeutycznych mogą się starać:
• publiczne i niepubliczne szkoły podstawowe i ponadpodstawowe, w tym szkoły za granicą RP,
• szkoły podstawowe, w których uczą się uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – uczniowie niewidomi,
• szkoły podstawowe, w których uczą się uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ze względu na różnorodne zaburzenia rozwojowe,
• specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze.

Czas do złożenia wniosku o dotację do organu prowadzącego:

W 2021 szkoły będą mogły wnioskować o udział w Programie do 15 maja br., a organy prowadzące do wojewodów – do 30 maja br. Kwalifikacja wniosków nastąpi do 15 czerwca br a przekazanie środków finansowych na zakup pomocy dydaktycznych planowane jest do 30 lipca 2021 roku.
 

Minimalna kwota zakupu dla jednostki zakwalifikowanej do Programu to 17,5 tys. zł brutto a maksymalna to 125 tyś. zł brutto.

O programie

Ministerstwo Edukacji Narodowej zakłada, że jednym z zasadniczych zadań współczesnej szkoły jest rozwijanie kompetencji uczniów przygotowujących ich do życia w społeczeństwie informacyjnym. Ten rozwój powinien odbywać się w nowocześnie wyposażonej szkole. Jednocześnie zwrócono uwagę na uczniów ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi.

Magiczny Dywan onEVO został zakwalifikowany jako nowoczesna pomoc edukacyjna oraz terapeutyczna dla uczniów z różnymi specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Finansowanie

Na program realizowany w latach 2020-2024 przewidziana jest kwota 361 455 000 zł.

Wsparcia finansowego udziela się pod warunkiem zapewnienia przez organ prowadzący wkładu własnego w wysokości co najmniej 20% kwoty kosztów realizacji zadania objętego dofinansowaniem z budżetu państwa. Do wkładu finansowego zalicza się wkład rzeczowy lub wkład finansowy. Dopuszcza się ich połączenie.

Organ prowadzący w trakcie trwania Programu może otrzymać wsparcie finansowe jednokrotnie w odniesieniu do poszczególnych szkół podstawowych, szkół ponadpodstawowych, szkół za granicą i SOSW objętych wnioskiem o udzielenie wsparcia finansowego.
Organy prowadzące szkoły podstawowe, które otrzymały wsparcie finansowe w latach 2017–2019, mogą wystąpić o udzielenie wsparcia finansowego w odniesieniu do tych szkół w kolejnych latach tylko na zakup sprzętu, pomocy dydaktycznych i narzędzi do terapii pod kątem dzieci ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi.

Szkoły podstawowe w których uczą się uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (posiadający różnorodne zaburzenia rozwojowe, utrudniające lub uniemożliwiające prawidłowy proces kształcenia) mogą w obecnej edycji programu zakupić:

1. Pomoce dydaktyczne lub narzędzia do terapii specjalistycznego oprogramowania lub materiałów edukacyjnych, wykorzystujących TIK :

• psychoneurologicznej dla uczniów z zaburzeniami uwagi i koncentracji (Attention Deficit Hyperactivity Disorder ADHD, Attention Deficit Disorder– ADD), z niepełnosprawnością intelektualną oraz dla uczniów z zaburzeniami procesów ucznia się (w tym z dysleksją, dyskalkulią),
• procesów komunikacji, w tym zaburzeń przetwarzania słuchowego obejmujących m.in. uczniów z centralnymi zaburzeniami słuchu, słabosłyszących, z zaburzeniami koncentracji i uwagi (w tym z ADHD, ADD, autyzmem),
• dla uczniów posługujących się wspomagającymi i alternatywnymi metodami komunikacji (Augmentative and Alternative Communications – ACC), w szczególności uczniów z uszkodzeniami neurologicznymi, porażeniami,
• dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną (w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim),
• dla uczniów mających problemy w edukacji szkolnej z przyczyn innych niż wymienione w pkt 2 lit.a jeden do cztery z zaburzeniami wymagającymi terapii logopedycznej lub psychologicznej;

2. Komputer stacjonarny lub laptop, jeżeli jest on niezbędny do prawidłowego funkcjonowania pomocy dydaktycznych, narzędzi do terapii lub oprogramowania.

Szczegóły zestawów zostaną podane po naciśnięciu na wybraną grafikę

Wymagania programu Aktywna Tablica i które spełnia nasza oferta

sprzęt fabrycznie nowy (wyprodukowany nie wcześniej niż 9 miesięcy przed dostawą) i wolny od obciążeń prawami osób trzecich
niezbędne instrukcje i materiały dotyczące użytkowania
gwarancja minimum 2 lata

Ważne terminy

Terminy składania wniosków o dofinansowanie z programu „Aktywna tablica” oraz wzory wniosków w 2021 r. zostaną zmienione. Nowa data i wzór formularza zostaną upublicznione w innym terminie.

Zmiany spowodowane są pracą nad nowelizacją rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 23 października 2020 r. w sprawie szczegółowych warunków, form i trybu realizacji rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lata 2020–2024 – „Aktywna tablica”.

Po zakończeniu prac nad przepisami informacja o zmianach będzie dostępna na naszej stronie, ale już dziś zapraszamy do zapoznania się z naszą ofertą.

O nas

Magiczny Dywan onEVO w liczbach

Autoryzacje